29 января прошли традиционные уроки «Разговоры о важном» на тему «Союзники России». 

Взаимная поддержка помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества. Россия успешно развивает контакты с широким кругом иностранных государств.Ребята узнали, как проходят уроки в других государствах, какие проекты из различных областей могут быть основой сотрудничества. Познакомили с понятием «БРИКС» и со странами, входящими в эту организацию, ученикам было предложено изучить интерактивную карту, где есть описание всех стран.  В конце занятия младшие школьники вып ... Читать дальше »

27 января учащиеся 5,6 и 9 классов приняли участие во Всероссийском уроке памяти "Блокадный хлеб", который прошёл в Советинском сельском доме культуры. После мероприятия учащиеся возложили цветы к Рубежу воинской доблести.

27 января советская Красная армия освободила крупнейший "лагерь смерти" Аушвиц - Биркенау (Освенцим), в котором погибло, по разным оценкам, от 1,5 до 4 миллионов человек.Именно 27 января принято считать Днём памяти жертв Холокоста. Этот день является не только свидетельством уважения к тем, кто выжил, но и данью памяти о тех, кто погиб.

В преддверии этой памятной даты для обучающихся школы были проведены:
Мероприятие «Через музыку едины», связанное с прослушиванием музыкальных произведений, посвященных жертвам фашизма.Киноурок «Страна игрушек», на котором учащиеся просмотрели и обсудили один из самых титулованных короткометражных фильмов XXI века, удостоенный Оска ... Читать дальше »

Этот день напоминает нам о стойкости и мужестве людей, которые выжили в тяжелые годы Великой Отечественной войны и спасли свой город. Мы чтим память о тех, кто нес бесконечные жертвы, чтобы обеспечить наше будущее. В этот день мы вспоминаем о тех, кто смог отстоять Ленинград.

В преддверии этой памятной даты для обучающихся школы были проведены:
Кинолекторий «Блокада Ленинграда глазами детей».Учащиеся просмотрели фильм о тяжелой жизни людей во время блокады, а также интервью с непосредственными участниками этого непростого времени, с последующим его обсуждением.

... Читать дальше »